TY  - JOUR
T1  - Актуальные проблемы подготовки судебных экспертов и дополнительного образования по отдельным экспертным специальностям
JF  - Теория и практика судебной экспертизы
DO  - 10.30764/1819-2785-2018-13-3-78-85
AU  - Россинская E. Р., 
Y1  - 2018-09-30
UR  - https://sudex.elpub.ru/publication/151
N2  - На основе компетентностного подхода дан сравнительный анализ трех вариантов подготовки судебно-экспертных кадров: (1) дополнительного профессионального образования в виде повышения квалификации и профессиональной переподготовки; (2) высшего образования по федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования 40.05.03 (пятилетнее обучение, направление подготовки «юриспруденция», уровень специалитета, специальность «судебная экспертиза»); (3) высшего образования по стандарту 40.04.01 (двухлетнее обучение в магистратуре, направление «юриспруденция»). Определены контингент обучаемых и области применения различных форм подготовки судебных экспертов. Рассмотрены проблемы судебно-экспертной дидактики и намечены пути ее совершенствования и развития. Показано, что в настоящее время в Российской Федерации востребованы и органично дополняют друг друга все три формы подготовки судебных экспертов.