Статья
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ПИСЬМУ И ИХ ЗНАЧЕНИЕ В СУДЕБНО-ПОЧЕРКОВЕДЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ
2015
Приводятся современные методики и виды прописей обучения письму в школе. Рассмотрены результаты проведения исследования почерков учащихся 2-4 классов, 7-9 классов и студентов 1-3 курсов техникума. Дан прогноз о влиянии современных условий обучения письму на изменение почерковедческих методик, а также вид и количество почерковых исследований, представляемых на экспертизу.
Белова Е. Н. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ПИСЬМУ И ИХ ЗНАЧЕНИЕ В СУДЕБНО-ПОЧЕРКОВЕДЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ. Теория и практика судебной экспертизы. 2015;(4(40)):60-69.
Цитирование
